Центр идей по развитию бизнеса

О компании

Компания «Развитие бизнеса» имеет многолетний опыт работы в области комплексного обслуживания административных зданий и прилегающих к ним территорий. За время своей работы управляющая компания показала себя как профессионал своего дела, уровнем обслуживания которой доволен каждый клиент. Молодая динамично развивающаяся компания обладает кадровыми, техническими, финансовыми ресурсами для обслуживания крупных объектов.

На протяжении всего времени главной задачей Компании является предоставление нашим Заказчикам полного спектра услуг высокого качества по оптимальным ценам.

Основными направлениями нашей деятельности являются: управление нежилым фондом, сдача в наем офисных и складских помещений, инженерное и клининговое обслуживание зданий и сооружений, оказание консультационных услуг по организации работы на объектах, поставка МТР. Кроме того, мы предлагаем спектр рекламных услуг (размещение рекламы, полиграфическая продукция, дизайн-проекты; разработка брендов, логотипов, разработка успешных маркетинговых стратегий и рекламы). Кроме того, мы занимаемся фитообслуживанием и цветочным оформлением помещений, в том числе на различные мероприятия.

На сегодняшний день мы предлагаем комплексные услуги по обслуживанию объектов недвижимости, такие как:

• коммерческие услуги по сдаче в аренду помещений;
• техническая эксплуатация объектов недвижимости и инженерных систем;
• профессиональная уборка помещений и территории;
• вывоз мусора и снега с территории Заказчика в любых объемах с кротчайшим сроком реагирования на заявку;
• механизированная уборка территории и вывоз снега;
• чистка крыш от снега и наледи;
• мойка фасадов здания методом промышленного альпинизма;
• поставки уникальных ремонтных, защитных и восстановительных полимерных материалов и покрытий;
• такелажные работы и пр.

В своей деятельности компания руководствуется Государственным стандартом России «Услуги профессиональной уборки – Клининговые услуги. Общие технические условия» (ГОСТ 51870-2014).

Бизнес-план детского развивающего центра с расчетами

Приблизительные данные:

• Ежемесячный доход – 540 000 рублей.
• Чистая прибыль – 113 730 рублей.
• Первоначальные затраты – 80 800 рублей.
• Окупаемость – от 1 месяца (индивидуально).

Содержание

В данной статье мы составим подробный бизнес-план небольшого детского развивающего центра с расчетами.

Описание услуги

В данном бизнес-плане представлена информация, касающаяся открытия собственного развивающего центра для детей. В нем проводятся занятия для детей дошкольного и школьного возраста. При этом центр имеет не одну направленность, а несколько, что помогает охватить большую часть населения. Предприниматель является одновременно еще и директором (управляющим) своего центра. Организация не позиционирует себя как детский сад, то есть дети не находятся в стенах организации без родителей дольше 3 часов, что позволяет не вводить в штат поваров и нянечек.

Анализ рынка

Сегодня молодые родители все больше внимания уделяют развитию своих детей. Подход детских садов их если и устраивает, то только частично. Поэтому многие родители пытаются найти какую-то альтернативу, получить дополнительные возможности извне. Кто-то прибегает к использованию нянечек и репетиторов. Но оба эти способа очень дороги.

К тому же, для детей в любом возрасте очень важно общаться со своими сверстниками. Это дает возможность пройти процесс социализации. Ребенок в коллективе начинает ассоциировать себя с обществом, искать для себя в нем подходящее место. Именно поэтому очень важно давать своему ребенку возможность общаться.

Сегодня эта проблема стоит как никогда остро. Ведь современные дети так любят навороченные гаджеты, игрушки. Многие из них забывают о том, как же приятно играть со своими сверстниками в песочнице.

Это первый аргумент в пользу развивающего центра, но далеко не единственный.

Кроме того, в таком центре ребенок может развиваться сразу в нескольких направлениях. Например, заниматься рисованием, лепкой, вокалом, развитием мелкой моторики и прочего. То есть родители, отводя своего ребенка в такое учреждение, будут знать, какие способности развиваются. Причем и выбирать их взрослые смогут самостоятельно, исходя из особенностей и желаний своих детей.

Согласно статистике, наиболее часто услугами развивающих центров пользуются дети в возрасте от 6 месяцев до 5 лет.

Американские ученые, изучая российский рынок развивающих центров, выяснили, что даже в период кризиса эта отрасль будет расти.

Сегодня в России насчитывается более 2 тысяч частных детских клубов и мини-садиков. Ежегодно фиксируется рост их числа. И это при том, что государство все больше внимания уделяет открытию новых детских садов. Все это, потому что подобные развивающие центры не являются заместителями детских садов, а наоборот, дополняют их.

Сегодня в данной сфере работают 3 типа игроков:

1. Крупные франчайзинговые сети, которые имеют большое количество точек, а, следовательно, и широкую известность.
2. Сети среднего размера. Таким игрокам принадлежит 5-10 небольших клубов, находящихся в одном регионе, как правило. Они тоже пользуются положительной репутацией и спросом в конкретной местности.
3. Мелкие локальные игроки, которые имеют 1-2 объекта. Им тяжелее всех остальных конкурировать на рынке.

Данный вид бизнеса не является высокомаржинальным. Все дело в том, что он очень зависим от трех факторов:

• стоимости аренды;
• заработной платы работников;
• стоимости предоставляемых услуг.

Не стоит распыляться сразу на всевозможные виды деятельности. Мы, чтобы снизить издержки, отказались от проведения досуга и концепции мини-сада. Поэтому можно подумать о субаренде помещения. Например, с частным детским садом, который не работает вечером, или школой по официальному договору. Это будет отличной возможностью сэкономить на аренде.

Потенциальные потребители: это активные и независимые родители в возрасте до 35 лет, уделяющие внимание воспитанию собственных детей. Если говорить о социальном статусе, то нужно сказать, что чаще всего это будут люди со средним достатком и выше среднего.

В конце анализа хочется привести данные о том, почему люди отказываются от использования услуг детских развивающих центров.

SWOT-анализ

Прежде чем открывать собственный развивающий центр для детей, необходимо провести тщательный анализ внутренних и внешних факторов. Многие из них могут стать причиной неудач. Чтобы обезопасить себя, необходимо изучить особенности рынка данного вида услуг, своего региона.

К внешним факторам можно отнести:

1. Возможности:

• Предоставление широкого спектра услуг.
• Возможности расширения собственного бизнеса.
• Работа в «полезном» секторе экономики.
• Возможности привлечения инвесторов для развития собственного бизнеса.
• Широкие возможности привлечения клиентов.
• Поддержка со стороны государства.
• Возможность получения субсидий для открытия и развития собственного производства.
• Отсутствие бюрократизации в данной сфере экономики.
• Рост спроса даже во время экономического спада в стране.
• Низкие финансовые барьеры для входа на рынок (почти отсутствие их).
• Легкость в оформлении документов.
• Отсутствие необходимости получения лицензии (именно для нашего типа развивающего центра).
• Строгие требования к помещению и персоналу в плане обеспечения безопасности жизни и здоровья детей.

1. Угрозы:

• Высокий уровень конкуренции.
• Возможны изменения в законодательных актах, вследствие которых может приостановиться работа центра.
• Снижение уровня доходов населения и как следствие снижение спроса на предоставляемые услуги.

Не стоит недооценивать и внутренние факторы. Иногда они играют решающую роль, а изменить все сразу же почти невозможно. Поэтому проводить анализ деятельности своего развивающего центра нужно постоянно. Итак, к внутренним факторам можно отнести:

1. Сильные стороны:

• Возможно расширение бизнеса, добавление новых услуг.
• Выбор благоприятной для работы территории в плане конкуренции.
• Расположение центра на территории школы позволяет привлечь многих родителей посредством сарафанного радио и размещением рекламы в стенах школы.
• Возможность установления сотрудничества с педагогами школы.
• Возможность повышения стоимости.
• Наличие опыта работы с детьми у педагогов.
• Наличие курсов, повышающих квалификацию работающих в центре педагогов.
• Возможность снижения постоянных затрат.
• Возможность привлечения родителей, чьи дети ходят в школу, где будут проводиться занятия.
• Отсутствие необходимости проведения ремонта.
• Отсутствие необходимости закупать мебель.

1. Слабые стороны:

• Высокая ответственность за детей.
• Возможно отсутствие мотивации персонала.
• Необходимость искать персонал.
• Отсутствие собственной клиентской базы.
• Отсутствие программ работы с детьми.

Оценка возможностей

Итак, как уже было сказано выше, занятия будут проводиться на территории школы после уроков. Это дает возможность серьезно сэкономить на аренде, ремонте помещения, ведь классы соответствуют всем СанПинам. Кроме того, можно договориться о проведении занятий с педагогами, которые имеют большой опыт работы с детьми.

При выборе школы важно:

• чтобы учреждение не работало во вторую смену;
• чтобы местоположении было удачным (лучше выбирать центр города).

К тому же, родители будут с большим доверием относиться к занятиям, проводимым в учебном заведении.

Итак, работать наше учреждение будет по следующему графику:

Итого: 28 часов в неделю; 120 часов в месяц.

Для проведения занятий будем арендовать 2 помещения, в каждом из которых будут проходить занятия в группах по 8-15 человек.

Организационно-правовые аспекты

1. Регистрируемся как ИП. Платим госпошлину в размере 800 рублей. Коды по ОКВЭД могут быть:

• 92.51 – организация учреждений клубного типа;
• 93.05 – персональные услуги.

1. Применять можно ЕНВД или УСН. Во втором случае возможны два варианта — УСН «Доходы» 6% или УСН «Доходы минус расходы» 6-15% (ставка определяется в зависимости от региона).
2. В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 16.03.2011 N 174 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности»:

«Образовательная деятельность, осуществляемая путем проведения разовых занятий различных видов (в том числе лекций, стажировок, семинаров) и не сопровождающаяся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании, деятельность по содержанию и воспитанию обучающихся и воспитанников, осуществляемая без реализации образовательных программ, а также индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не подлежат лицензированию».

Следовательно, лицензию нам оформлять не нужно.

1. Получать разрешительные документы на помещение тоже не придется – школа регулярно проходит подобные проверки. Однако в течение учебного года Роспотребнадзор может проводить плановые проверки, о которых стоит сообщать руководству школы.
2. Что важно, и договоры на вывоз мусора, дератизацию и прочие заключать не придется, ведь все они заключены между школой и организациями.
3. Стоит позаботиться об аренде помещения и для хранения необходимых принадлежностей для работы.
4. Преподавателей можно принимать не по трудовой книжке (ведь наверняка у них уже есть основное место работы), а по договору. Поэтому стоит заранее позаботиться о составлении такого договора и должностных инструкций.
5. Необходимо разработать и договора с родителями, дети которых будут посещать заведение. Лучше к ним прикладывать платежные квитанции для перечисления денежных средств. Поэтому лучше открыть расчетный счет. Да и со школой рассчитываться придется посредством него.
6. По сути, ККМ не понадобится.
7. Не забываем позаботиться о наличии небольшого офиса для нахождения там администратора. Он может быть совсем маленьким и в любом из районов города. Ведь главной задачей будет прием звонков, оформление документации. При необходимости он будет выезжать в учебное заведение.
8. Не забываем о наличии медицинских книжек у всех работников и своевременном прохождении медосмотров.

Маркетинг-план

После того, как с правовой стороной мы определились, нужно подумать о способах продвижения собственного центра. К наиболее эффективным можно отнести:

• Создание и раскрутка собственного сайта с параллельным ведением собственной группы в социальной сети. При этом для продвижения можно пользоваться контекстной рекламой.
• Размещение информации в стенах школы. Причем, как правило, делать это можно совершенно бесплатно. Стоит заглянуть и в соседние учреждения – школы, садики.
• Расклейка объявлений на близлежащих домах. Ведь родителям важно, чтобы место проведения занятий располагалось не очень далеко от дома.
• Размещение информации в местных газетах. Причем можно размещать не только рекламу, но и информацию о работающих педагогах, используемых методиках, результатах.
• Размещение информации на всевозможных тематических форумах города, досках объявлений.

Дорогостоящая реклама на телевидении и радио не понадобятся.

Нужно отметить, что огромную роль будет играть «сарафанное радио», ведь мамочки так любят делиться информацией друг с другом.

Не стоит пренебрегать походами по близлежащим детским садам – лучше узнать о планирующихся собраниях заранее и прийти в нужный момент в нужное место.

Свой бизнес – школа раннего развития

Сегодня рынок дошкольных образовательных услуг медленно, но верно идет навстречу серьезному бизнесу. По мнению многих экспертов, эта отрасль не может приносить больших доходов из-за своей специфики. Подобные услуги не являются жизненно важными и приобретаются по остаточному принципу, к тому же, в случае экономической нестабильности от подобных затрат отказываются первым делом. Однако последние несколько лет показали, что бизнесменов не останавливают подобные трудности. Центры дошкольного развития открываются снова и снова, при этом проблем с клиентами не возникает – в некоторых городах счастливые мамы и малыши приходят только по предварительным записям…

С юридической точки зрения открыть школу раннего развития несложно. Основные инстанции, которые следует пройти – СЭС (Роспотребнадзор) и пожарный надзор. Лицензия на осуществление предпринимательской деятельности не требуется, поскольку по окончании школы документы гос. образца не выдаются. Однако, по мнению Амины Абсалямовы («Детская академия при БГПУ им. М. Акмуллы») наличие лицензии повышает шансы организации на успех в конкурентной борьбе.

– Конечно, можно начать бизнес без лицензии, но тогда вы упустите львиную долю клиентов. Сегодня родители достаточно грамотны. Приводя своего ребенка в школу, они первым делом интересуются, есть ли лицензия, какие методики применяются в работе с детьми, какая квалификация у педагогов. Родители обойдут все центры, и скорее выберут тот, где данная деятельность лицензирована.

Пошаговый план открытия школы раннего развития

Размер инвестиций на открытие школы в большей степени зависит от выбранной методики. Самый дорогой и раскрученный брэнд – педагогическая программа Марии Монтессори. Стоимость развивающей среды для занятий 6 детей обойдется в 200 тыс. рублей. Полный же комплект материала Монтессори будет стоить в два раза дороже. Однако игроки, работающие по другим методикам утверждают, что общие затраты на открытие школы не превышает данной суммы.

Основные предметы в школах раннего развития

1. Занимательная математика
2. Ритмика
3. Развитие речи
4. Изотворчество
5. Английский язык
6. Музыка, аэробика, танцы

Если же вы решили-таки приобрести брэнд Монтессори, то готовьтесь выложить еще порядка 50 тыс. на обучение 2-х педагогов в Москве или Санкт-Петербурге. Продолжительность курса около шести недель, после чего педагог готов работать со всеми тремя возрастными группами: от нуля до 3-х лет, от 3-х до 6-ти и от 6-ти до 12-ти лет.

Говоря о доходности дела, то большинство игроков отмечают, что даже в случае аренды помещения, школа выходит на самоокупаемость уже через 6 месяцев работы. Директор школы раннего развития «Начало» Радмила Каюмова убеждена, что от предпринимателя не должна ускользать духовная сторона дела. Первым делом вы должны думать о развитие и раскрытие способностей детей, а уж деньги придут к вам сами.

Состояние рынка и конкуренция

Какая из методик самая прибыльная? В условиях развивающегося рынка бизнесмены вольны руководствоваться личными убеждениями и предпочтениями. Для родителей же более важным являются два фактора: территориальная доступность школы и уровень цен. Конкуренция между методиками возникает, только если школы находятся в непосредственной близости друг к другу. Сегодня говорить о какой-либо серьезной конкуренции не приходится. Так, в Уфе работает около 15 школ раннего развития, в то время как ежегодно на свет появляется более 11 тысяч малышей.

Сколько нужно денег для открытия школы развития

• Ремонт, дизайн помещения

100 тыс. руб.
Мебель (столы, стулья, диванчики)

50 тыс. руб.
Офисная техника (компьютер, ТВ с большим экраном, цветной принтер)

100 тыс. руб.
Игрушки, в том числе развивающие

30 тыс. руб.
Расходные материалы для уроков (карандаши, ручки, пластилин, бумага и т.д.)

5 тыс. руб.
Прочие расходы

30 тыс. руб.
Лицензия или франшиза (не обязательно)

515 тыс. рублей (без лицензии

При выборе школы раннего развития родителям необходимо определить приоритеты в развитие ребенка, чему уделить больше внимания – умственному, физическому или духовному развитию.

Сейчас, например, крупные фитнес-центры стали активно использовать направление детского фитнеса. В подобных фитнес-центрах данная услуга выступает как бонус. Единственное условие – родитель должен быть членом клуба и приобрести клубную карту на себя и на ребенка.

Между тем, фитнес-клуб «Джапм», работающий в г. Уфа, чуть ли не единственный в регионе, где организация детского досуга была изначально заложена в концепцию клуба. По словам директора клуба Лидии Борисовой – «Сегодня, очень остро стоит вопрос детского досуга. Дело в том, что ребята очень много времени проводят за телевизором и компьютером – им не хватает движения и общения со сверстниками. Мы же, попытались совместить все в одном месте – в нашем клубе. Основное преимущество нашей школы в том, что детки развиваются гармонично – и физически, и духовно. С ребятами проводятся развивающие интеллектуальные игры, а также оздоровительные и танцевальные занятия».

Работающие же сегодня школы не удовлетворяют многие потребности родителей. Мамам в большинстве случаев важно просто куда-нибудь сходить со своим годовалым малышом. В то время как действующие школы предлагают программы для детей от 2-х лет и более.

По этой причине в возрастном сегменте до 3-х лет среди школ раннего развития конкуренция попросту отсутствует. А вот для детей постарше существует серьезная альтернатива – муниципальные учреждения. Центры детского творчества предлагают организовать досуг детям за меньшие деньги. У данных заведений есть и другой козырь – родителям шестилетних детей важно подготовить ребенка к школе. Поэтому занятия в государственном учреждении по схожей со школой образовательной программой, кажется более логичным, чем интеллектуальные игры в клубе.

Перспективы бизнеса

Сегодня, одна из главных проблем как крупных, так и малых школ раннего развития – это отсутствие опыта организации подобного бизнеса. Поскольку в большинстве случаев в данный бизнес приходят педагоги, психологи и врачи, Лидия Борисова («Джапм») убеждена, что консалтинговые услуги будут пользоваться спросом.

– «В свое время нам пришлось начинать с чистого листа, без какого-либо опыта. До нас в России ни кто по такой системе не работал. Мы же постарались объединить все лучшее из передовых методик и адаптировали их к нашим условиям».

Другой вопрос – отрасль не может быть сверхприбыльной. Зачастую цена, устанавливается как-бы «на грани», и последующее повышение приведет к отсутствию спроса. При этом даже на небольшую группу из 5-6 детей требуются немалые затраты. Например, найм музыкального педагога несколько раз в месяц, затраты на закупку нового материала и канцелярских принадлежностей – порядка 15 тыс. ежемесячно. Прибавьте сюда оплату труда квалифицированных педагогов, арендные платежи и налоги и бизнес уже не кажется таким рентабельным.

Тем не менее, на рынке отмечается ежегодный рост количества новых игроков и филиалов действующих школ раннего развития. Свои главные надежды бизнесмены связывают с повышением уровня жизни населения и с государственными программами поддержки рождаемости в стране. Однако главная поддержка ожидается со стороны государственной системы обязательного образования. Ни для кого не секрет, что с каждым годом школьная программа только усложняется. Уже сейчас в некоторые элитные школы принимают только умеющих читать и писать – тогда какие требования будут предъявлять к первокласснику в будущем? Неудивительно, если окажется, что заниматься развитием ребенка после 3-х будет уже поздно.

Бизнес план детского развивающего центра

Приведем краткое технико-экономическое обоснование открытия детского развивающего центра в арендованном помещении (первый этаж многоквартирного жилого дома) площадью 70м2.

Инвестиции в бизнес составляют 500 тыс. рублей.

Доходная часть

• Количество купленных абонементов, в месяц – 70
• Стоимость одного абонемента (8 занятий в месяц) – 3000 руб.
• Выручка центра, в месяц – 210 тыс. рублей

Расходная часть

• Аренда помещения + коммунальные платежи – 40 тыс. руб.
• Фонд оплаты труда (4 педагога) – 80 тыс. руб.
• Расходные материалы (ручки, бумага, краски и т.д.) – 5 тыс. руб.
• Реклама – 10 тыс. руб.
• Прочие расходы – 15 тыс. руб.

ИТОГО – 150 тыс. руб.

Прибыль до налогообложения – 60 тыс. руб.

Налоги (УСН 15% от прибыли) – 9 тыс. руб.

Прибыль в месяц – 51 тыс. руб.

Рентабельность – 34%

Окупаемость вложений – 10 месяцев

Приобретение оборудования

Занимаясь покупкой мебели и оборудования для школы раннего развития, необходимо тщательно проверять сертификаты на приобретаемую продукцию. Все, что находится в помещении учреждения для детей, должно соответствовать санитарно-гигиеническим нормам. Еще один важный критерий, на который необходимо обращать внимание при выборе оборудования и мебели – это их размер. От этого параметра зависит комфорт и безопасность малышей.

В список мебели и оборудования для школы раннего развития входят:

• шкафчики для личных вещей;
• мебель для детей и взрослых;
• специальное оборудование для туалета и комнаты переодеваний;
• телевизор и аудиоустройства;
• офисная техника и мебель.

Кроме того, в школе раннего развития (учитывая возраст ее посетителей) должны быть игрушки и спортивный инвентарь. Для проведения занятий преподавателям необходимо приобрести литературу, которая соответствует специализации учреждения.

Подготовка документов

Для легальной работы школы раннего развития вам понадобятся не только стандартные документы о регистрации бизнеса, но и следующие бумаги:

• заключения Роспотребндзора и пожарных служб о соответствии помещения установленным требованиям;
• лицензия (если ваша деятельность связана с дошкольным образованием);
• договор аренды помещения;
• дипломы о высшем образовании сотрудников школы;
• договора со специализированными предприятиями о проведении дезинфекции, дезинсекции и вывозе мусора.

Сотрудники школы должны своевременно проходить медосмотр, чтобы исключить возможность распространения серьезных заболеваний. Оформлять дополнительные разрешения и лицензии (кроме вышеуказанных) не надо.

Выбор ОКВЭД и режима налогообложения

В заявлении о регистрации бизнеса, а потом и в отчетных документах, необходимо указывать код вашей деятельности, согласно общероссийскому классификатору. Для работы школы раннего развития – это ОКВЭД 85.32.

По оценке экономистов самым рациональным режимом налогообложения для данного направления коммерческой деятельности является УСН. Главные преимущества этой системы – приемлемая сумма отчислений в бюджет, не создает проблем в процессе подготовки отчетов в ФНС и есть возможность выбирать способ начисления налогов (6% от валового дохода или 15% от прибыли). Заявление о выборе данного режима налогообложения нужно писать еще на этапе регистрации бизнеса. Если вы не подготовите данную бумагу или сделаете это слишком поздно, вас автоматически переведут в категорию учреждений, работающих на общих основаниях.

Источники: http://razvitie-biznesa.com/?page_id=219, http://kakzarabativat.ru/biznes-plani/biznes-plan-detskogo-razvivayushhego-centra-s-raschetami/, http://abcbiznes.ru/biznes-idei/271-svoy-biznes-shkola-rannego-razvitiya.html